规划建设

实验教学中心建设规划和措施

发布时间:07-05点击量:

    随着知识经济、经济全球化和现代信息技术的发展和应用,企业所处的环境发生了巨大的变化,利用先进信息技术促进企业管理的现代化、科学化,提高企业的竞争能力,一直是企业发展与进步的方向。因此,我们在高层次、高素质、创新型管理人才的培养中,必须适应经济全球化、社会信息化、管理科学化的大趋势,在经济管理学科的教学中系统和自然地融入新技术、新知识和新思维,以信息技术为平台,以专业化、通用化、标准化的软件为工具,为学生基本管理素质与管理技能的培养与提高提供基础和条件,加强对其信息应用技术的实践,使其成为社会需要的高素质创新型应用人才

    (1)教学理念

    陕西科技大学镐京学院全面落实立德树人根本任务,准确把握高等教育基本规律和人才成长规律,中心全面落实习近平新时代教育理念,坚持以本为本,推进“四个回归”,以创办一流专业为目标,着力推进高水平应用型人才培育工程,坚持全面发展和多样化,提出“理论为基、创新为魂、突出个性、强化实践”的实验教学理念。

    (2)内容与方法

    课程设置上,在本科前两年着重开展通识教育和经管大类基础教育,专注基础融通,课程体系从概论类课程安排,培养对经济管理类专业的认知体验,再进入经济管理基础类课程安排,打下扎实的知识基础;从本科三年级开始,根据学生个性化、多元化成长需求,进入综合与专业类课程,通过开放、创新、学科交叉实验,构建互相贯通的多维成长空间,提升专业素质与创新能力。

    (3)仪器设备配置思路与条件保障

    根据《陕西科技大学镐京学院仪器设备管理办法》、《陕西科技大学镐京学院精密贵重仪器及大型设备管理办法》、《陕西科技大学镐京学院关于实验室建立、调整、撤消管理办法》等文件精神,建设能够为社会所需,能够提升学生实践操作能力,帮助学生创新创业的实验实训设备。

    (4)管理体制

    按照“学校—中心”二级管理体系,严格执行《陕西科技大学镐京学院实验室建设管理办法》,结合师生在教学实践中的反馈、结合社会生产一线的最新要求,将最新的实验理念、实验手段引入学校,建立起能够保障实验教学中心健康发展的长效机制,为教学质量的提高建砖加瓦。